그 아이는
함께 가지 않았다

생각나무

#동반자살 · #아동의생명 · #부모의책임 · #마더

부모의 절망과 아이의 생명은 같은 것이 아닙니다. 부모가 다시 살아갈 도움을 받아야 하는 이유와, 아이가 별도로 보호받아야 하는 이유를 서문부터 맺음말까지 이어 읽습니다.

책장을 누르거나 화면을 스와이프하여 읽어 보세요

HOW TO READ

다섯 부로 읽는 에세이

서 · 그날을 기억하는 두 사람 · 서문영화 『마더』의 면회 장면에서, 같은 날을 서로 다르게 기억하는 어머니와 아들을 출발점으로 삼습니다.
1부 · 아이의 자리를 지우는 말 · 1–6장‘함께’와 ‘동반’이라는 말이 아이의 동의처럼 읽히지 않도록, 아이를 독립된 사람으로 두는 말을 살핍니다.
2부 · 부모의 마음과 책임 · 7–12장사랑과 통제, 가난과 수치심이 어떻게 섞이는지 보고, 연민이 아이의 자리를 지우지 않게 합니다.
3부 · 살아갈 길과 돌봄 · 13–18장아이를 맡기는 일과 살아남은 뒤의 돌봄, 떼어 놓기 전에 필요한 지원을 다룹니다.
4부 · 집 밖의 책임 · 19–24장학교와 이웃, 기관과 언론이 집 밖에서 맡아야 할 책임을 묻습니다.
5부 · 아이의 미래를 열어 두기 · 25–30장돈과 양육 역할, 장애와 돌봄을 살피고, 다른 저녁이 가능하도록 아이의 미래를 열어 둡니다.
맺 · 아직 쓰이지 않은 날 · 맺음말 · 자료아직 쓰이지 않은 날을 약속하고, 사실과 허구를 가른 집필 메모를 붙입니다.

생각나무생각나무 사회비평 에세이

‘동반자살’이라는 말 앞에서 아이의 생명과 부모의 책임을 묻는 에세이입니다. 부모가 다시 살아갈 도움을 받아야 하는 이유와, 아이가 별도로 보호받아야 하는 이유를 함께 읽습니다.